Nos hemos tomado unos días (We've taken a few days) para revisar la acentuación y recordar esas reglas (these rules) que nos facilitan la producción de textos más correctos.

Hoy nos enfocaremos en estudiar la oración (Today we focus on studying the sentence), ese pedacito de discurso (that piece of discourse) tan importante, pues es como una pieza del rompecabezas (since it is like a piece of the puzzle) que es nuestro texto completo.

Pero, ¿qué es una oración?

Dice la Real Academia Española que es la unidad más pequeña de sentido completo en sí misma (complete sense in itself) en que se divide el habla real (in that actual speech is divided?).

En un discurso cualquiera (In any discourse), las oraciones se van sucediendo una tras otra (are happening one after another).

Pero si las analizamos (But if we analyze them), cada una de ellas es autosuficiente para decir algo, ya sea (whether it be) una afirmación, una pregunta, un deseo o una orden (a wish or a command).

Además, si vemos más de cerca (Moreover, if we take a closer look), observaremos que cada oración tiene su inflexión de entonación y concordancia entre palabras, que termina, cuando acaba la oración (when the sentence ends).

Analicemos: (Consider:) El clima en lo alto del cerro (at the top of the hill) es más frío.

Notaremos que: (Notice that:) a) clima es masculino, singular y el artículo el, así como (as well as) el adjetivo frío concuerdan.

b) El clima en lo alto del cerro es el sujeto de la oración, es singular, y el verbo es concuerda con el sujeto.

Hay oraciones cortas y oraciones más largas.

Las cortas pueden contener una sola palabra y las largas pueden comprender muchas.

Lo que verdaderamente importa es que (What really matters is that) cada oración exprese completamente una unidad con sentido completo.

Gramaticalmente, se dice que la oración está formada por sujeto y predicado.

El sujeto es la persona o cosa de la cual decimos algo (which we say something?).

Y el predicado es todo lo que decimos del sujeto.

Veamos: (Consider:) El clima en lo alto del cerro es más frío.

De vez en cuando (Occasionally) el equipo hace buenas jugadas (makes good plays).

¿Perdiste la cartera (You lost your wallet) en medio del parque?

Lo que está subrayado (That which is underlined) es el sujeto.

A veces no vemos el sujeto, como en la última oración, pero lo reconocemos (but we recognize it), porque el verbo (núcleo del predicado) nos lo anuncia.

En este último caso se dice que el sujeto está implícito, como en los siguientes ejemplos:

Consiguió (He succeeded) una vez más un acuerdo (a deal) con la nobleza.

Por favor, me esperas (I'd expect).

En estos casos, el sujeto lo podemos identificar (we can identify it) por el verbo: (él) consiguió un acuerdo y (tú) me esperas.

Lo importante de esta sesión es considerar que la oración es una unidad con sentido completo y que gramaticalmente está conformada por un sujeto y un predicado.